ด้วยผู้แทนจาก Harvard-Yenching Institute (HYI) จะมาประชาสัมพันธ์ทุนการศึกษาของ Harvard-Yenching Institute (HYI) ประจำปีการศึกษา 2011-2012? ในวันที่ 9 มีนาคม 2553 ?โดยมีรายละเอียดดังนี้
1. Visiting Scholars Program: สำหรับอาจารย์ สาขา Humanities หรือ Social Sciences ซึ่งมีประสบการณ์การสอนหรือวิจัยไม่ต่ำกว่า 2 ปี เพื่อทำ Post-doctoral research ด้าน Cultural หรือ Asia and Comparative Studies เป็นเวลา 11 เดือน ณ Harvard University โดยได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายรายเดือน? และการประกันสุขภาพ
2. Visiting Fellows Program: สำหรับนิสิตปริญญาเอก เพื่อทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ด้าน East Asian Studies ณ Harvard University เป็นเวลา 3 ภาคการศึกษา โดยได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายรายเดือน? และการประกันสุขภาพ
3. Doctoral Scholars Program (DSP): สำหรับอาจารย์ หรือนักวิจัย สาขา Humanities หรือ Social Sciences เพื่อศึกษาต่อระดับปริญญาเอก ด้าน Culture ณ มหาวิทยาลัยในประเทศสหรัฐอเมริกา หรือประเทศอื่น โดยได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษาแบบปีต่อปี ระยะเวลาไม่เกิน 3 ปี ทั้งนี้จะพิจารณาจากผลการศึกษา และงบประมาณที่ได้รับ ในแต่ละปี
4. NUS-HYI Joint Scholarship Program for Ph.D. Studies: สำหรับอาจารย์จากประเทศไทย ?เวียดนาม และกัมพูชา เพื่อศึกษาต่อระดับปริญญาเอกในสาขา East and Southeast Asian Studies ณ Faculty of Arts & Social Sciences, National University of Singapore เป็นเวลา 2 ? – 3 ปี โดยได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียน และค่าใช้จ่ายรายเดือน หลังจากนั้น ไปทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก ที่ Harvard University หรือ มหาวิทยาลัยอื่นในประเทศสหรัฐอเมริกา? เป็นเวลา 1 ? 1 ? ปี โดยได้รับการสนับสนุนค่าตั๋วเครื่องบินไปกลับ ค่าใช้จ่ายรายเดือน และการประกันสุขภาพ คุณสมบัติผู้สมัคร สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทในสาขาที่เกี่ยวข้อง? มีตำแหน่งเป็นอาจารย์ในมหาวิทยาลัย? มีประสบการณ์การสอน? และจะกลับมาเป็นอาจารย์เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกแล้ว
ในการนี้ ผู้สนใจสามารถเข้าฟังการประชาสัมพันธ์ทุนการศึกษาดังกล่าว ในวันอังคารที่ 9 มีนาคม 2553 เวลา 9.00 ? 11.00 น. ณ ห้องประชุมสำนักงานสภามหาวิทยาลัย อาคารจามจุรี 4 ชั้น 3 ทั้งนี้ โปรดแจ้งชื่อ-นามสกุล คณะ/สถาบัน พร้อมเบอร์โทรศัพท์และอีเมล์ ไปยัง int.off@chula.ac.th ภายในวันที่ ?5 มีนาคม 2553
ที่มา http://www.inter.chula.ac.th/inter/Scholarship%20News/HYI2011-2012.html
